为深入推进教辅材料问题整治“突击战”，落实“减负增效、减量增质、减压增信”的“三减三增”目标，9月19日上午，九江市中心城区小学教研联盟启动仪式暨校本作业设计研讨活动在濂溪区第三小学顺利举行。九江市教育局党委委员、副局长曾瑜华，市教育科学研究所党支部书记、所长胥明辉出席活动，濂溪区教体局领导及各联盟校书记、校长，学科骨干教师等近200人共同参与。
曾瑜华强调，推进九江市中心城区小学教研联盟工作既是教育需求，更是时代使命，各教研联盟校要提高认识，务必要增强攻坚在即的紧迫感和责任感;要强强联盟，强力推进教研联盟的着力点和关键点;要完善举措，深度融合，务必提升目标任务达成度和满意度，为打造新样态九江教育、办好人民满意教育做出新贡献。
启动仪式上，胥明辉表示，联盟的核心任务是“构建教育共同体，实现资源共享、教师共成长”。各联盟校要通过提升教师专业能力，建立资源共建共享机制，探索可复制的联盟运行模式，最终为全市小学教育优质均衡发展提供示范样板。
九江市双峰小学、九江市九江小学两所教研联盟牵头校先后表态，将充分发挥示范引领作用，构建坚持目标导向、统一集体备课模式、统一教学质量评价的教研共同体，力争形成一批可推广的教研成果，努力建成市级优秀教研联盟。
联盟校骨干教师代表围绕作业“设计与讲评”进行现场说课展示，展现了教师在作业功能创新与分层设计方面的积极探索。
联盟牵头校教科研分管校长先后就校本作业资源建设作经验分享。双峰小学分享了建立“1+2+N”的作业设计与管理模式，以问题导向的多方反馈等方式，不断提升作业设计质量。九江小学围绕常规化教研、校本化培训、特质化活动三个方面，分享提高作业针对性和有效性的校本实践经验。
九江市中心城区小学教研联盟的启动，是推动“双减”落地、促进教育优质均衡发展的重要实践，更是打好教辅材料问题整治“突击战”的抓手之一。未来，各联盟校将打破校际壁垒，开展深度合作与资源共享，为办好人民满意的九江教育奠定坚实基础。