4月30日，市教育局党委书记、局长何明深入都昌县、湖口县督导调研防溺水、“双减”、学生心理健康教育、师德师风专项治理、自建房安全隐患排查整治等工作，并召开座谈会。
何明先后来到都昌县多宝乡、左里镇，湖口县均桥乡、武山镇等地村镇和学校，实地查看防溺水等工作情况，并与教育行政部门、学校、乡镇、村组负责同志及家长、学生进行深入交流。
何明强调，要深入学习贯彻习近平总书记有关重要讲话重要指示精神，牢固树立人民至上、生命至上理念，增强“时时放心不下”的责任感，时刻把学生防溺水工作放在心上、扛在肩上、抓在手上，从严从实从细落实好防溺水各项工作措施，织牢防溺水安全网。要做到警钟长鸣，全力做好社会面防溺水宣传教育，引导学生切实增强防溺水安全意识、掌握防溺水知识技能、提高自救互救能力，真正让防溺水安全意识入脑入心。要通过人防物防技防相结合的方式对辖区内水域开展拉网式、地毯式安全隐患排查，进一步强化水域周边巡逻防控，确保重点水域、重点时段，有人盯、有人查、有人管，全面筑牢学生防溺水安全防线。要用好“万师访万家”机制，发动教职工上门面对面宣传防溺水安全知识，将致家长的一封信送达每一名家长的手中，强化家长安全监管责任。
何明要求，要努力提升学生心理健康教育水平。驰而不息实施心理健康教育强化行动，加大心理健康专职教师配比，加强心理健康教育教师队伍建设，多措并举提高专兼职心理健康教育教师专业水平，建立健全心理健康问题防范、监测、干预机制，营造全员育人、全过程育人、全方位育人的良好氛围。努力打造有人性、有温度、有故事、有美感的“四有”教育，努力成为陪伴型、引领型、乐教型、奉献型、仁爱型的“五型”教师，努力培养健康型、快乐型、向上型、乐学型、达礼型的“五型”学生。
何明要求，要持续巩固“双减”工作成果。进一步强化落实“双减”工作的具体举措，不断完善作业管理办法，提升课后服务水平，强化校外培训机构全流程监管，严肃查处“隐形变异”的培训机构，聚焦提质增效目标，守牢课堂教学“主阵地”，坚持标本兼治、综合施策，打好“组合拳”，推动“双减”工作切实落地见效。
何明要求，要深入开展师德师风专项治理。坚持把师德作为教师立身之本、立教之本。要以严肃查处违反师德师风行为为抓手，最大程度遏制师德失范问题发生，推动师德师风建设常态化、长效化，紧盯“十条禁令”重点治理，围绕“二十八项负面清单”开展自查，引导教师自觉遵守“八项公约”、严守“四项承诺”，让广大教师见贤思齐、比学赶超，努力打造新时代“四有”教师队伍。
调研期间，何明还就教育系统自建房安全隐患排查整治工作进行了部署强调。