汤建人一行来到马坳镇中心小学，深入支教老师宿舍、课堂了解他们在基层支教的情况，详细询问他们在乡村支教的工作感受、支教课程安排、教学生活有哪些困难。汤建人指出，组织高校音体美专业学生赴边远农村小学开展支教志愿服务，是实现教育精准扶贫的有力抓手，是强化高校思想政治工作，提升大学生社会实践能力的重要途径，对于缓解农村小学音体美教师紧缺，加强农村小学音乐、体育和美术教育，促进农村学生全面发展有着重要作用。各级政府部门要不断加大投入，强化农村教育薄弱环节，让农村孩子接受到与城里孩子一样的高质量教育。汤建人希望当地学校积极为音体美专业大学生在乡村支教创造条件，同时希望支教大学生们在平时的工作生活中互相关心、互相帮助，紧紧把握留守儿童这个重点，多开展家访活动，多关注单亲儿童、家庭遭遇变故儿童等弱势群体，时刻了解学生们的家庭状况、学习情况，在平时授课中要创新教学方法，发扬志愿者服务精神，多鼓励孩子、表扬孩子，增强孩子们的自信心。让每一个孩子都能开心地享受到专业的音体美教育，更加健康快乐成长。（修水县 胡梦新 冯枫）