为学习贯彻党的二十届四中全会精神，落实九江市教育系统“固本兴新勇争先”大学习大调研大讨论大提升活动要求，九江小学突破传统德育“说教式”模式，以“课间安全行走”小切口开展务实调研，通过指导学生“真观察、真记录、真改进”，展现学校“重实践、求实效”的育人作风，塑造“以生为本”的教育形象。
在过去的一周，甘棠湖校区五（1）班的同学们认领了21个校园危险转角，利用课间时间进行蹲点观察，记录数据和反思，制作手抄报，并在晨会上分享此次活动后的体会和想法。学校通过这样的形式引导学生自主调研、自主管理,进而带动全校学生参与到校园管理中。
“我会用记下来的数据说明问题，更懂得责任，还会和同学们一起沟通交流，解决了不少小问题。看到我们这样做，班里的其他同学也想行动起来，关注同学们的文明礼仪、文明就餐和卫生保洁。我特别喜欢这种方式，这样我们真正的成为了校园里的一份子。”九江小学学生陈慕橙说道。
九江小学将以本次活动为起点，持续深化“学生自主调研+德育实践”模式，真正实现“以小切口推动大变革，以学生自主点亮德育兴新”。
九江小学甘棠湖校区德育处负责人江雁介绍道：“这一次我们创新了德育的方式，让学生自主管理校园。也就是在我们老师的指导下引导他们去观察记录同学们课间文明行走的一些情况，就是想从孩子们身边的小事抓起，让我们的校园更安全、更文明，让德育工作真正落到实处。”