为进一步深化特殊教育家庭支持体系建设，提升家长应对孩子教育过程中可能出现的心理问题的能力，近日，九江市特殊教育学校举办特殊教育学生家长心理调适专题讲座。
本次讲座以《接纳·赋能·共生——特殊教育家长心理调试指南》为主题，由九江市首届家庭教育讲师团成员，九江市特殊教育学校张也老师主讲，150余名特殊教育学生家长参加。
张也老师结合心理学理论与典型案例，从接纳差异、赋能成长、共生、共育三个维度展开。讲座中设置了情景模拟、案例研讨等互动环节，引导家长沉浸式参与。在家庭沟通角色扮演中，家长分组模拟孩子情绪失控场景，通过积极倾听、非暴力沟通等技巧化解矛盾。家长代表分享道：通过模拟，我意识到过去对孩子的过度保护反而限制了他的成长，今后会尝试放手让孩子多参与社区活动，让孩子在适合的条件与环境中释放自我，展现自我。
本次讲座通过理论指导与实践互动，为学生家长搭建了心理支持与经验分享的平台，九江市特殊教育学校将持续深化家校社协同育人机制，让每个特殊儿童都能在包容、支持的环境中健康成长。