九江市第六中学是全市唯一一所全国急救教育试点学校，近年来，学校将应急课程纳入学校“双减”课后服务，让在校学生学习急救知识和技能，探索出一条急救教育工作普及、推广的新路线，不断提升校园安全教育的水平。
在九江六中操场上，一场“守护生命健康“安全知识讲座正在这里进行，学校的罗金磊老师正在对初一年级的学生进行海姆立克急救法的讲解。
罗金磊老师告诉我们，九江六中按照《健康中国行动（2019-2030年）》的要求，对学校的老师进行了专业培训，自己通过培训已拿到了救护师资证，并在关键时刻派上了大用场。
“当时我在球场上运动，发现场边有一对家长，在不停地拍打孩子，我觉得孩子应该是遇到了紧急情况，便跑上去询问，发现孩子面色比较苍白，说不出话来，也哭不出声来，我当时判断就是气道异物梗阻，我就上前询问家长需不需要帮助，并表明了我的身份，我是通过我们学校进行培训已经获得了急救员讲师的证书，征得了家长同意以后，我就紧急对这个孩子采取了一些措施，采取了海姆立克方法中的背部叩击法，我记得当时是拍了两到三次，他喉咙里的糖片就被我拍出来了。”九江市第六中学体育教师罗金磊回忆自己曾利用学校急救教育所学知识成功救人的经历。
“原来学校没有开设急救教育课程，我们孩子缺乏急救相关知识，平常遇到了紧急情况，他们不知道如何处理，自从急救教育进入校园后，我们学校开设了一系列急救相关课程，学生们掌握了一定的急救知识，提升了防范危险的意识和处理危险的能力，在关键时候能够救人和自救。”罗金磊说道。
据了解，九江六中已有190位教师获得中国红十字会救护员证。学校利用学生军训、体育与健康课、学生社会实践等渠道开展学生急救知识普及和技能培训，组织开展学生急救知识和急救技能展示活动。急救知识融入到日常的课程中，提升学生的生命安全和应急救护意识。
九江市第六中学体艺中心主任张洁勤介绍道：“我们学校的安全讲座针对全体学生，每个学期每个年级至少开展两场及两场以上急救活动培训，结合学校实际，加强对气道异物梗阻、创伤出血与止血、关节脱位与扭伤、烧烫伤、中暑、火灾、地震、踩踏等突发事件的应急救护知识普及教育。”
九江六中把急救教育融入到课堂教育中，得了学生家长的大力支持。“孩子在学校接受这方面的知识，以后遇到一些特殊的情况，他可以学会自救，学会帮助他人。”学生家长说道。
如今，大家都认识到急救教育的重要性。然而要真正让急救教育从娃娃抓起，关键是要解决谁来教？学些什么？学生们如何学？为此学校想了很多办法。
人人学急救，急救为人人。九江市第六中学副校长吴明勇表示学校将急救知识和学校的课程活动相结合，进行急救教育的目的之一是培养学生的安全意识、风险意识，降低意外风险的发生。同时也是训练学生自救、救人的一种长期能力，让他们无论何时、何地，在意外危险来临时不慌张，有能力参与自救和帮助他人。