走内涵发展之路 做强学校软实力
九江市第六中学校长 梁明
2018年是全面贯彻落实党的十九大精神的开局之年，也是九江市六中转型升级深化内涵建设的关键一年，为此，我们确定了2018年九江市六中的三个方面的中心工作：
一、持续发力，一以贯之地做好六中校本教育，即做好美术特色教育，家校合作教育，现代生活教育。
1、美术特色教育。学校立足美术教育转型升级，以学习为突破口，继续通过“请进来，走出去”等学习方式，进一步改变教师教育观念，提升教师专业素养。本学期初学校诚邀杭州美术院校一线教师长驻六中校园一个月，对全体美术老师进行专业培训，深入课堂指导教学。现如今，六中美术特色教育正聚集三个点着力，即着力课堂教学，提升课堂效率；着力课程设置，完善“艺”“文”结构；着力练习与测试，优化课外学习。
2、家校合作教育。九江市六中将持之以恒地进行全员参与的“百名教师进千家”家访 月活动，2018年3月20日，政教处组织召开了主题为“春风化雨润心田，大爱无形却有形”的本学期家访工作动员大会，六中教师全员参与的春季家访工作业已正式启动。8年来，历经16个学期，家访工作已然成为六中一张最响亮的教育名片，也是六中最大的教育校本课程。
3、现代生活教育。从2017年暑假开始，学校将生活教育推进至九个方面的习惯要求，即“作息有序；饮食有度；卫生良好；服饰得体；科学合理使用手机；讲究文明礼仪；做到“清”“静”“齐”；积极参加阳光体育运动；遵守行为规范，保护自身安全”。2018年我们将坚持做到“常态规范，细节做起”；“学生自治，坚持养成”；“过程督促，阶段评价”，努力将学校教育由书本向课外生活延伸，促进学生生活习惯和学习习惯相关联，生活习惯和个人成长相关联。
二、精心组织，积极稳妥做好包括“校本课程”、“学生社团”、“名师工作室”、“阳光体育运动”的“四位一体”工程。我们的出发点与目标是：校本课程——为学生成长铺设更合适的路径；学生社团——让学生的青春才华有绽放施展的舞台；名师工作室——让科研方向与教育重心更贴近课堂；阳光体育运动——培养学生文明的精神之同时，锻造学生野蛮的体魄。
三、集中力量做好校园扩改建工作，特别是做好校内教师宿舍拆迁工作。
2018年，我们将坚持“平民教育”的办学定位，在教书育人过程中切实做到:“心中有人”;“多元评价”；“帮助成长”。将“办简单朴素教育”的办学理念进一步贯彻到六中办学的实际工作中去，真正做到回归教育常识，守住教育常态，保持教育平常心，拥有教育的恒常力量。从而，正本清源，做六中教育应该做的事，把六中教育做成内容归真、形式平朴、质量优良、人民满意的好教育，以充分对接新高考，并最大程度助推九江城西片区教育的均衡发展和充分发展，努力让每个寻常百姓家的孩子都能享有公平而有质量的教育，为六中学生终身发展奠基。