九江市教育局

各县（市、区）教育局，市直中小学校（含民办学校）：

根据市文明办关于《九江市“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动实施方案》(九文明委〔2020〕3号)精神，结合我市教育系统实际，现制定九江市教育局“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动实施方案印发给你们，请结合工作实际，认真抓好贯彻落实。各项活动结束后，活动资料及情况报告要及时上报市教育局基础教育科。联系人：邹检松，联系电话：8226022，邮箱：772179406@qq.com。

九江市教育局办公室

2020年3月25日

九江市教育局“扣好人生第一粒扣子”

主题教育实践活动实施方案

为创新开展未成年人主题教育实践活动，深化中国梦和社会主义核心价值观教育，根据市文明办关于《九江市“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动实施方案》(九文明委〔2020〕3号)精神，结合九江市教育系统实际，制定九江市教育局“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动实施方案：

一、总体要求

全面贯彻落实十九大提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”要求和习近平总书记关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神，围绕立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，广泛开展中小学生思想道德教育实践活动。通过学习教育实践活动，引导全市中小学生向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

二、重点活动

围绕主题开展形式多样的学习教育实践活动，重点组织好以下六项活动。

(一)“新时代好少年”学习宣传活动。培养树立新时代青少年先进典型，发挥示范引领作用，在全市中小学生中形成“人人践行核心价值观、个个争当新时代好少年”的生动局面。各地各校采取学生自荐、同学互荐，以及老师、家长和社会推荐等方式,推出一批事迹突出的“新时代好少年”典型。市文明办将会同市教育局、团市委、市妇联、市关工委等部门，每半年选取10名左右典型，通过媒体宣传向社会展示其先进事迹，同时向省文明办推荐，力争入选全省、全国“新时代好少年”。各地各校组织广大中小学生以“新时代好少年”为榜样，结合文明校园、书香校园创建等活动，开展学习实践活动，引导全市中小学生见贤思齐，从小做起。

(二)“传承红色基因”系列教育活动。利用清明、“七一”、国庆等时间节点，在未成年人中广泛开展革命传统教育，引导青少年铭记革命历史、崇尚革命英雄、继承革命事业。清明节前后，开展网上“清明祭英烈”活动，积极组织广大学生参与中华英烈网（www.chinamartyrs.gov.cn；登录后点击“致敬·2020清明祭英烈”专栏点击花篮为英烈献花）、红土魂——江西英烈网（www.jxhth.cn；登录后点击“网络祭奠”专栏——为英烈献花、留言——提交留言）或九江新闻网（http://xw.jjxw.cn/jjsh/202003/t20200302_3207040.html，致敬·2020清明九江网上祭英烈专栏），礼敬先烈先辈，感恩幸福生活。“七一”前后，开展“童心向党”歌咏比赛等活动，组织未成年人唱响歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代的优秀歌曲，以现场演唱、网络赛歌、微信小视频等形式广泛传唱。“十一”前后，开展升国旗唱国歌、“我和国旗合个影”、观看红色影片、参观爱国主义教育基地、听红军故事、节日小报创作等活动，对中小学生进行国旗法、国歌法和党史国史教育，引导中小学生立志向、有梦想，增强广大中小学生国家观念和爱国情感。

(三)中华优秀传统文化传承活动。组织开展优秀传统文化学习教育活动，推动广大中小学生了解中华民族优秀文化传统，吸取传统文化中积极的思想观念、人文精神和传统美德，增强文化自觉、坚定文化自信。组织开展“我们的节日”和中华经典、中国书法、中华武术、非遗文化、传统戏剧进校园等活动。邀请传统文化名家和民间艺人、非物质文化遗产传承人等，走进学校和青少年宫、乡村学校少年宫等场所，进行传统文化授课和培训。

(四)学雷锋志愿服务活动。组织广大中小学生广泛参与志愿服务活动，帮助他们在服务他人、奉献社会的过程中树立“我为人人、人人为我”的志愿服务理念，培育美好心灵、强化责任意识、提高实践能力。围绕学校教学、校园环境、校园文化建设等，组织中小学生开展保护环境、公益宣传等志愿服务活动。组织中小学生就近就便到博物馆、文化馆等公共文化场所和敬老院、福利院等社会机构开展知识讲解、秩序引导和敬老助老、关爱孤残儿童等活动。

(五)“劳动美”社会实践活动。广泛开展形式多样的劳动实践活动，教育引导广大中小学生树立热爱劳动的思想，养成热爱劳动的习惯，培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。推动学校将“劳动光荣”的观念融入教育教学各方面，组织学生参与校内卫生清洁校外植树造林等集体劳动，选树“劳动小能手”典型。充分发挥乡村学校少年宫、青少年校外实践基地等作用，开展种养殖、陶艺、编织等力所能及的劳动技能培训活动，提高中小学生的动手能力和实践能力。组织中小学生到农村、城市各种行业进行劳动体验，感受劳动的艰辛与快乐，树立“幸福都是奋斗出来的”的思想，立志成为勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。

(六)“阳光成长”心理健康教育活动。开展未成年人心理健康辅导和心理素质训练活动，塑造未成年人坚韧不拔的意志品质，培育自尊自信、理性平和、积极向上的心态。充分发挥未成年人心理健康辅导中心（咨询室）的作用，组织心理健康教育专家和专业志愿者深入学校、班级广泛开展巡讲，推进未成年人心理健康宣传和知识普及。利用校外活动场所和乡村学校少年宫，组织开展有益于中小学生身心健康的心理素质拓展活动。各地各校组织举办心理健康活动课、心理主题班会，编排校园心理剧，引导提高学生心理素质。

三、组织实施

1．提高思想认识。各地各校要充分认识“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动的重要意义，把各项活动作为培养担当民族复兴大任的时代新人的具体举措，作为未成年人思想道德建设的重要任务，摆上重要位置，精心谋划部署，推动各项活动扎实深入开展。

2．落实工作责任。各县（市、区）教育局、市直中小学校动员广大中小学生广泛参与。要认真组织好材料审核和上传工作，各项活动结束后，要及时形成情况报告和图片报市教育局基教科。

3．确保活动实效。坚持网上网下相结合、继承创新相结合，充分利用网络新媒体等青少年喜闻乐见的载体平台，发挥移动终端的便利性，创新形式、丰富内容，确保各项活动落到实处、取得实效。

4．注重总结规律。各地各校在组织开展活动的过程中，要深入研究新形势下未成年人身心成长的新特点新规律，探索未成年人道德实践活动的新载体新手段，认真总结实践活动中涌现出的新做法新创造。